Ein Gespräch mit der Stuttgarter Kindertherapeutin Christiane Lutz über die Möglichkeit, Kinder vorzeitig einzuschulen, die in Denkvermögen, Sprachbeherrschung und Wissen weiter entwickelt sind als ihre Altersgenossen. Zur Sprache kommen Chancen und Risiken dieser 1999 in Kraft getretenen Neuerung sowie die Voraussetzungen, die sogenannte Kann-Kinder mitbringen sollten, um den Schulalltag zu meistern.